Resumo em Espanhol:

OBJETIVOS: Determinar las prácticas de alimentación en una comunidad de la Amazonia peruana y analizar cómo esta información podría usarse para fortalecer los programas y las políticas diseñadas para mejorar la nutrición y reducir la desnutrición infantil en las comunidades vulnerables MÉTODOS: Se combinaron datos de tres cuestionarios estructurados para obtener una descripción integral de la alimentación en una muestra de 246 lactantes, desde el nacimiento y hasta los 8 meses de vida, en la comunidad de Santa Clara de Nanay cerca de Iquitos, Perú. Se describieron las prácticas de iniciación de la lactancia materna, lactancia materna exclusiva en los 180 primeros días de vida e introducción de alimentos sólidos y las prácticas de alimentación complementaria desde los 6 hasta los 8 meses, y se las relacionó con las características maternas, de los lactantes y los hogares, lo que incluyó la inseguridad alimentaria RESULTADOS: La mediana de duración de la lactancia materna exclusiva fue 19 días. Sin embargo, en los 180 primeros días de vida los niños habían sido amamantados exclusivamente 46,1% de los días. En términos generales, 68,3% de los lactantes recibieron algún alimento semisólido o sólido entre los 0 y los 6 meses de vida, y hacia el final del octavo mes de vida todos habían recibido alimentos semisólidos. La proporción de lactantes cuyo régimen alimentario complementario había sido mínimamente aceptable (frecuente y diverso) fue 2,9% a los 6 meses, 7,9% a los 7 meses y 16,1% a los 8 meses CONCLUSIONES: A pesar de que la lactancia materna es prácticamente universal, en Santa Clara son necesarios programas de promoción para 1) retrasar la introducción de agua corriente, otros líquidos fuera de la leche materna y alimentos semisólidos; 2) extender el período de lactancia materna exclusiva, y 3) aumentar la diversidad de los alimentos y la frecuencia de la alimentación durante el período de alimentación complementaria. Estos resultados pueden ser útiles para guiar los programas y las políticas de mejora de la nutrición y reducir la desnutrición infantil.

Resumo em Inglês:

OBJECTIVE: To characterize feeding practices in a community in the Peruvian Amazon and to consider how this information could be used to strengthen programs and policies designed to improve nutrition and reduce child malnutrition in vulnerable communities METHODS: Data from three structured questionnaires were combined to produce a comprehensive depiction of feeding in a sample of 246 infants from birth through 8 months of life in the community of Santa Clara de Nanay near Iquitos, Peru. Breastfeeding initiation practices, exclusive breastfeeding in the first 180 days of life, the introduction of solids, and complementary feeding practices from 6-8 months, were described and related to maternal, infant, and household characteristics, including food insecurity RESULTS: The median duration of exclusive breastfeeding was 19 days. However, over the first 180 days of life, children were exclusively breastfed on 46.1% of days. Overall, 68.3% of infants received some semi-solid or solid food between 0-6 months and all had received semi-solids by the end of 8 months of age. The proportion of infants consuming a minimally acceptable (frequent and diverse) complementary diet was 2.9%, 7.9%, and 16.1% at 6, 7, and 8 months respectively CONCLUSIONS: Although breastfeeding is nearly universal, promotion programs are needed in Santa Clara to 1) delay the introduction of plain water, other non-breast milk liquids, and semi-solid foods; 2) extend the period of exclusive breastfeeding; and 3) increase food diversity and the frequency of feeding during the period of complementary feeding. These results can be used to guide programs and policies to improve nutrition and reduce child malnutrition.

Resumo em Espanhol:

OBJETIVO: Identificar los factores de riesgo de embarazo adolescente entre las estudiantes de Bogotá, Colombia MÉTODOS: Estudio retrospectivo de casos y testigos pareados por edad e identificados por medio de una encuesta sobre el comportamiento sexual de los adolescentes escolarizados en Bogotá (Encuesta sobre el Comportamiento Sexual de los Adolescentes Escolarizados en Bogotá) realizada el primer trimestre del 2010. Los 272 casos y 544 testigos seleccionados aleatoriamente se tomaron de un total de 39 044 registros. Se consideraron variables sociodemográficas, estructura de los hogares y entorno familiar; relaciones sexuales y embarazo, y conocimientos sobre salud sexual y reproductiva. Los métodos utilizados para el ajuste por posibles factores de confusión fueron pareamiento y regresión logística condicional RESULTADOS: Sobre la base de los análisis multifactoriales, los factores asociados con mayor riesgo de embarazo adolescente fueron: asistencia a una escuela pública (razón de posibilidades [OR]=2,25; intervalo de confianza [IC] 95%: 1,45-3,51); antecedentes de embarazo adolescente de una hermana (OR =1,98; IC 95%: 1,55-2,76); primera relación sexual a edad temprana (a los 12 años o antes) (OR =2,34; IC 95%: 1,01-5,40); nivel bajo o medio de conocimiento autoinformado sobre anticonceptivos (OR =3,92; IC 95%: 1,96-7,83); embarazo anterior (OR =14,09; IC 95%: 8,74-22,70), y hogar monoparental (OR=3,58; IC 95%: 2,10-6,16 CONCLUSIONES: Los factores relacionados con el entorno individual, familiar y social que influyen en la incidencia del embarazo adolescente se deben tomar en consideración y abordar cuando se diseñen intervenciones. La inclusión de la educación sexual en el programa de estudios es un componente importante para prevenir el embarazo adolescente; sin embargo, para lograr el éxito es necesaria la participación de los padres o cuidadores.

Resumo em Inglês:

OBJECTIVE: To identify risk factors for adolescent pregnancy among female students in Bogotá, Colombia METHODS: This was a retrospective study of cases and controls matched by age, identified by means of a survey on the sexual behavior of adolescent students in Bogotá (Encuesta sobre el Comportamiento Sexual de los Adolescentes Escolarizados en Bogotá) conducted in the first semester of 2010. All 272 cases and 544 randomly-selected controls were taken from 39 044 total records. Variables considered were sociodemographics, household structure, and family environment; sexual relationships and pregnancy; and knowledge of sexual and reproductive health. Matching and conditional logistic regression were used to adjust for possible confounding factors RESULTS: The factors associated with increased risk of adolescent pregnancy based on multivariate analyses were: attending public school (odds ratio [OR]=2.25; 95% confidence interval [95% CI]: 1.45-3.51); history of siblings with adolescent pregnancy (OR =1.98; 95% CI: 1.55-2.76); early first sexual intercourse (12 years of age or less) (OR =2.34; 95% CI: 1.01-5.40); having a self-reported low- or average-level of contraceptive knowledge (OR =3.92; 95% CI: 1.96-7.83); previous pregnancy (OR =14.09; 95% CI: 8.74- 22.70); and not living with both parents (OR 3.58; 95% CI: 2.10-6.16 CONCLUSIONS: Factors related to individual, family, and social environments that influence the incidence of adolescent pregnancy must be considered and addressed when designing interventions. The existing sex education curriculum is an important component in preventing adolescent pregnancy, however, parent/caregiver participation is required for success.